| 复旦教育博客 师生与家长态度迥异 -|网络飞鼠 发表于 2005-6-10 17:27:00 | |
“作业几时无，把酒问老师。”晚间9时30分，上海复旦初中的预备班男生陈林在博客（blog）上敲下了这样一行字。“无奈。孩子们太苦了，何必再加些不必要的压力。”晚间10时，班主任张电春及时地在博客上给出了自己的回复。 博客，这对一般孩子还很陌生的字眼，在2004学年开学后，却迅速地在复旦初中的孩子们中间流行。伴随着上海市第一个中学教育博客的诞生，这里的学生和老师第一次在网络上实现了前所未有的沟通交流，甚至还实现了以博客平台来上课。 博客教学：为孩子答疑解惑 据了解，复旦初中的教育博客由10多位教师的个人博客链接组成。这一个个个人博客链接涉及学科知识、思想教育等内容。老师和学生们可以通过随意浏览这些博客获取信息，发表意见，并且可以在第一时间相互畅所欲言。 “博客的新奇就在于它有一种精神”，据教育博客的发起者、学校信息中心主任湛宣进老师介绍，由于博客不仅是及时更新的，而且它以日志的形式演进，所以它是一条个人的轨迹，这和BBS等以往的网络工具很不一样。 博客的新奇，开学后的短短几个月里就使得师生们对它欲罢不能，经常参与的老师便有20多位，其中预备6班的班主任张电春截至昨天一共发了142多篇日志，几乎每天一篇。 不仅如此，身为授课老师，张电春和湛宣进等年轻人还非常大胆地以博客为工具，上起了博客语文课、博客数学课，为孩子们答疑解惑。 寓教于乐：一改刻板的说教 语文老师张电春首先在博客上贴出了观点是反对早恋的著名作家池丽的小说《不谈爱情》，让孩子们阅读学习。 紧接着，他又在博客上贴出了两段如今于网上风行的歌颂爱情的flash，《很爱很爱你》和《我和妹妹》，取名“两个精美的故事”。 “爱情对于这些青春期的孩子而言是相当美好的东西。”张电春坦言，在博客上，他绝对不会对早恋提出刻板的说教，而是期望运用网络多媒体的手段让学生们自己对于爱情这一敏感的命题能有一个全方位的认识。 “太感人了！”面对张电春策划的博客，女生何方写下了这样的感叹。 正是在老师们的促动下，学生们参与博客的积极性越来越高，每晚做完作业登陆博客成为孩子们最愿意做的事，就连那些原本羞涩的女生也开始匿名登陆。“今天，博客语文课因故没能上，同学们都老大不高兴。”张电春说。 家长担心：孩子无上网自控力 然而，师生参与博客的热情还是遭遇了相当大的阻力。许多家长都表达了强烈的反对，家长们认为孩子应以学业为重，他们根本没有上网的自控能力，上博客有害无益。“要是不小心链接到色情链接怎么办？”有的家长疑虑更深。 对此，湛宣进表示，学校的教育博客会通过监控软件监视和实行实名制等措施对学生进行引导和管理。 据了解，发生在复旦初中的博客新现象已经引起了教育主管部门的重视，一个名为“博客平台对教师专业化发展的促进作用”的课题研究将率先在长宁区展开。 | |
| ·回复:复旦教育博客 师生与家长态度迥异 -|feier(游客)发表评论于2005-6-11 16:13:00 | |
| ·回复:复旦教育博客 师生与家长态度迥异 -|kiss(游客)发表评论于2005-5-14 10:29:00 | |
你可以使用这个链接引用该篇文章 http://publishblog.blogchina.com/blog/tb.b?diaryID=2897074
[2005-09-12] 优秀教育博客推荐
[2005-07-15] 更多的教育博客资源（收集中……）
[2005-09-09] 海盐教师博客：一个教育博客案例
[2005-08-18] 全新教育博客诚邀您的参与，征求您的建议
[2005-08-18] 全新教育博客诚邀您的参与，征求您的建议